Gesamtmodell der Kreise im Projektmodul

Der Team-Kreis (4–8 Personen) bildet sich aus Studierenden mit spezifischer strategischer und operativer Ausrichtung. Diese Kreise arbeiten in Eigenverantwortung und Selbstorganisation.

Auf die Teams wirken die Club-Owner des Top-Kreis. Die Teams selbst wirken auf ihr Greenhouse.

Die Entwicklung und Wirksamkeit der Teams bilden den Kern der gesamten Veranstaltung.

Ein „Greenhouse" ist ein fachlich wirksamer Kreis, in dem ein studentisches Team gemeinsam mit einem Partner aus Zivilgesellschaft oder Wirtschaft an einem Transformationsprojekt arbeitet.

Das eigene Zielbild des Teams trifft auf die reale Transformationsherausforderung des Partners und bildet so einen bewussten „Gegenpol", der Selbstreferenzierung vermeidet und Hypothesen an externen Bedarfen spiegelt.

Die „Gewächshäuser" sind die Entwicklungsräume, in denen neue Produkte, Verfahren und Konzepte (sowie Forschungsfragen für Abschlussarbeiten) entstehen — der methodische Kern des Studiengangs.

Die Untergruppe „Short-Greenhouse" definiert eine Projektarbeit mit externem Partner, die „verkürzt" beginnt (z. B. wegen Teamumbildungen erst im 2. Semester).

Das „Proto-Greenhouse" ist ein spezieller Typ von Greenhouse, in dem ein Team ohne festen externen Partner arbeitet und seinen Gegenpol selbst konstruiert.

Das Zielbild des Teams übernimmt allein die Orientierung und muss eine klare gesellschaftliche Fragestellung, konkrete Zielsysteme und überprüfbare Qualitätsmaßstäbe enthalten.

Statt mit einem Partner zu kooperieren, baut das Team reale Schnittstellen auf — Feldforschung, eigene Interventionen im öffentlichen Raum, Pilotnutzer-Gruppen oder digitale Resonanzräume — die als Resonanzsysteme für Hypothesen und Interventionen dienen.

Dieses Modell gilt nicht als Kursideal, sondern als „Abbruch-Szenario" — es muss deshalb methodisch stärker wirken.

Der Partner liefert die zweite, gleichwertige Inputquelle neben dem Zielbild des Teams. Er bringt reale Bedarfe und eine konkrete Transformationsfragestellung ein.

Damit liefert er einen "Gegenpol", ein zentrales und wesentliches Korrektiv, das verhindert, dass das Team nur innerhalb eigener Annahmen arbeitet. 

Der Partner bringt im wesentlichen folgendes ein: Praxiswissen und Zielgruppenverständnis, Resonanz, realen Handlungsraum und Ressourcen - dafür entwickelt und gestaltet er mit dem Team an einer gemeinsamen co-kreativen Lösung!

Der Top-Kreis dient zur Koordination des Moduls durch die beteiligten Lehrenden. Hier findet die fachliche Abstimmung zur Unterstützung der Teams und deren Bewertung statt.

Jede Lehrkraft des Top-Kreises wirkt als Club-Owner in einem Exzellenz-Club auf die Teams.

Der Top-Kreis startet mit 3 (1. Semester) und endet mit 5 (3. Semester) Lehrenden. Sie arbeiten zusammen wie ein „gedrehtes" Seil und sorgen für Unterstützung und Halt der Teams.

Die „Exzellenz Clubs" liegen in Verantwortung der jeweiligen Lehrkraft („Club-Owner") und fördern die fachliche Exzellenz der Teammember.

Über spezifische Lernziele und Leistungsnachweise entscheidet der Club-Owner. Im Exzellenz Club gelten keine festen Meetingformate — die Clubs folgen der Freiheit der Lehre und können zielgerichtet durch die Owner bewirtschaftet werden.

Die Clubs können eine n-Anzahl von Schnittstellen in die Kreise der Teams bilden.

Aufgabe des Meta-Kreis ist es, die Qualität und Konsistenz des gesamten dreisemestrigen Moduls zu sichern.

Der Meta-Kreis justiert die legislative (organisatorische) und operative (fachliche) Ausrichtung am Ende und Beginn eines Semesters.

Er besteht aus allen Lehrkräften des Studiengangs sowie zwei Vertretern der Studierenden.

Der Empowerment Hub ist der Kreis, durch dessen Unterstützung sich die Wirksamkeit der Greenhouses beschleunigt.

Externe finanzstarke Partner ermächtigen die Projektarbeiten und verbinden sie dauerhaft mit dem gesellschaftlichen Raum.

Realisierung durch eine Supporter-Landingpage auf den Webseiten der BHT, auf der sich Teams/Vereine und Themen vorstellen — zur Wahl eines Corporate-Citizenship-Engagements (Deckung anfallender Sachkosten) bzw. für Kooperationspartnerschaften zur Vernetzung von Wirtschaft und Forschung.

Optional können drei Assistenz-Rollen als objektive Instanzen zwischen Top-Kreis und den Teams gebildet werden.

Diese Rollen haben ihre fachliche Heimat in einem der Exzellenz-Clubs und den Top-Kreis als koordinierenden Rahmen. Es sind: der Reflex-Scout, der Resonanz-Scout und der Flow-Scout.

In diesen optionalen Rollen können 3–6 Studierende aktiv werden.